Rol Semana 2

Hola! Esta semana asumo el rol de Estratega. Mi misión no es solo supervisar plazos, sino diseñar una microestrategia digital que transforme nuestro grupo en un equipo de alto rendimiento, donde la tecnología actúe como un facilitador de la creatividad y el compromiso social.

Como futuras educadoras sociales, entendemos que la competencia digital va más allá del uso de herramientas; se trata de tejer redes colaborativas eficaces. Por ello, para afrontar el Reto 1, hemos establecido una hoja de ruta clara centrada en la corresponsabilidad y la calidad compartida, asegurando que cada voz del equipo potencie el resultado final.

Nuestro equipo

Para alcanzar nuestros objetivos, cada integrante ha asumido una identidad técnica específica:

Aitana Barjola (Estratega): Coordinación, plazos y diseño de la microestrategia de trabajo.

Clara Barrantes (IA-Máster): Análisis ético y práctico de la Inteligencia Artificial en lo social.

Inés Berrocal (Engager): Conexión de discursos y dinamización de la comunidad digital.

Gemma Mangut (Voz Crítica): Creación de contenido sonoro reivindicativo mediante podcasting.

Violeta Sánchez (Social Gamer): Exploración del potencial educativo de los serious games.

Estrategia utilizada

Como Estratega, mi prioridad ha sido evitar la dispersión de información. En lugar de depender de mensajes sueltos por WhatsApp, he diseñado y compartido un documento de gestión que centraliza toda la operativa del equipo.

Esta estrategia se resume en tres ejes de acción:

Centralización de la Información: El documento actúa como guía única, recogiendo las funciones de cada rol, los plazos de entrega y los requisitos técnicos de cada actividad para que no haya dudas.

Protocolo de Revisión Cruzada: He establecido un sistema de supervisión mutua donde cada compañera revisa el trabajo de la siguiente en la lista. Esto garantiza que el contenido sea impecable y que todas seamos responsables del éxito del blog.

Flujo de Trabajo y Bienestar: El calendario está diseñado para terminar el viernes (20/02) a las 16:30, dándome margen como coordinadora para realizar la entrega final a las 18:00. Además, mantenemos activo el "Semáforo de Bienestar" para gestionar la carga emocional y apoyarnos si alguien se bloquea.

Planificación Semanal

Para asegurar que el equipo llegue con éxito a la entrega definitiva del 15 de marzo, esta semana hemos establecido un flujo de trabajo intensivo que nos permite asentar las bases del Reto 1:

Lunes a Miércoles: Reparto de tareas y fase de desarrollo individual. Cada integrante comienza a trabajar en su sección específica según su rol.

Jueves: Los borradores deben alcanzar el 80% de ejecución. Realizamos una primera revisión de coherencia visual y de contenido para que el blog tenga una estética unificada.

Viernes (Día Crítico): * 16:30h: Hora límite para completar las actividades individuales y la Revisión Cruzada (cada compañera valida el trabajo de la siguiente en la lista).

18:00h: Una vez todo revisado y corregido, procedo como Estratega a realizar la entrega formal del bloque semanal.

A continuación procedo a poner el documento proporcionado a mis compañeras: 

Planificación (enlace)

Evaluación a mis compañeras

Tras supervisar el flujo de trabajo y la calidad de las aportaciones en el documento, esta es mi valoración cualitativa del equipo para esta semana:

• Clara Barrantes Pulido (IA-MÁSTER): 9.4 Análisis técnico y ético. Ha realizado una disección muy completa de ChatGPT aplicada a la Educación Social. Destaco su equilibrio entre las posibilidades de la herramienta y la advertencia crítica sobre los sesgos y la privacidad, elementos fundamentales para nuestra futura profesión.
• Inés Berrocal Carrillo (ENGAGER): 9.6. Excelente proactividad. Su entrega temprana fue clave para la dinámica del grupo. Comentó en 5 blogs aportando reflexiones críticas y logrando conectar temas tan variados como el Asperger y la ética de la IA bajo el paraguas de la Educación Social.
• Gemma Mangut Valiente (VOZ CRÍTICA): 9.4. Gran profundidad analítica. Ha creado un vídeo con un guion brillante sobre la IA en salud mental. El uso de datos de la OMS y la metáfora del espejo de Blancanieves demuestran una mirada socioeducativa muy madura. La nota se ajusta ligeramente por la demora en la entrega respecto a su compañera.
• Violeta Sánchez Romo (SOCIAL GAMER): 9.3. Ha seleccionado un recurso muy potente (Free Rice) que vincula el aprendizaje con la acción social. Su propuesta de actividad para secundaria es clara, estructurada y fomenta valores de solidaridad de forma directa y práctica.
• Aitana Barjola Cabrera (ESTRATEGA - Autoevaluación): 9.5. He cumplido con éxito la misión de coordinar y unificar el trabajo del equipo. Mi mayor acierto ha sido la creación del documento de gestión y el protocolo de revisión, herramientas que han evitado el caos y han garantizado la calidad del blog.

 Lo que ha funcionado 

• Centralización operativa: El documento de gestión ha sido nuestra "brújula". Ha evitado la dispersión en WhatsApp y nos ha permitido saber qué hacer en cada momento.

• Identidades Técnicas: Cada rol (IA-Máster, Engager, Voz Crítica, Social Gamer) ha aportado una capa de valor única, demostrando que la tecnología es un aliado real de la Educación Social.

• Compromiso Ético: Destaco la profundidad de los análisis (desde la ética de la IA hasta la gamificación solidaria), manteniendo siempre nuestra esencia como futuras educadoras.

 Puntos de mejora

• Margen de seguridad técnica: El intervalo de 1.5 horas los viernes es ajustado. Debemos intentar cerrar contenidos un poco antes para evitar imprevistos de última hora con la plataforma.

Propuestas de mejora para el próximo bloque

1. Hito de "Borradores al 80%": Adelantar el cierre de borradores al miércoles noche. Así, el jueves será exclusivamente para pulir detalles y feedback.

2. Cápsula de Feedback Positivo: En la revisión cruzada, además de corregir, cada compañera destacará una "idea brillante" de la otra para potenciar nuestra cohesión.

3. Plan de Contingencia: Como Estratega, delegaré un acceso de edición secundario a la IA-Máster por si surgiera algún problema técnico de conexión en mi equipo.

*Para la redacción y organización de este informe, he contado con el apoyo de la IA Gemini para lograr un tono más formal y estructurado. La imagen pertenece a pixabay.